L’organisation spécifique de la scolarisation des collégiens bénéficiant de la section d’enseignement général et professionnel adapté (Segpa) se caractérise par un enseignement au sein de la Segpa, des séquences d’apprentissage avec les élèves des autres classes et la mise en œuvre de projets communs entre les classes de la Segpa et celles du collège. La Segpa a pour ambition l’acquisition des connaissances et compétences du socle commun, de connaissances, de compétence et de culture pour des collégiens qu’elle accompagne ensuite vers une formation professionnelle conduisant au minimum à une qualification diplômante de niveau V.

Dans notre établissement, la section segpa possède aujourd’hui une classe par niveau, soit quatre classes, accueillant plus ou moins quarante-huit élèves selon les années. Le choix de l’établissement a toujours été de mettre en place une inclusion totale de la structure aussi bien dans son implantation géographique que dans le fonctionnement de ces classes.

L’ouverture de cette structure en 2001 a confirmé la volonté que notre établissement soit un collège pour tous, ouvert à la différence et à toutes les formes d’intelligence. Elle est la seule structure de ce type dans l’ancienne Basse-Normandie pour l’enseignement catholique.
Tout au long de ces années collège, nous essayons de mettre tout en œuvre pour restaurer confiance et estime de soi, condition nécessaire à la réussite scolaire.
La découverte professionnelle et la construction du projet professionnel sont des objectifs très importants durant le cursus de nos élèves. Nos partenariats avec les lycées professionnels de notre bassin de vie leurs permettent d’évoluer sur des plateaux techniques performants et les préparent à devenir des lycéens ou des apprentis de manière privilégiée.

4 classes à effectif réduit, avec un suivi individualisé pour des élèves en difficultés scolaires, Unique SEGPA privée de Basse Normandie, ouverte depuis 2001.

Pour une admission :

Un dossier doit être présenté à la C.D.O. par l’équipe éducative de l’école primaire.
Ce dossier doit être constitué au premier trimestre de C.M.2. Une intégration est possible lorsqu’on est déjà dans une classe de collège. La CDO pré oriente en 6e puis réétudie en fin de 6e chaque dossier. Des inclusions ponctuelles sont proposées aux jeunes.

Poursuite d’études :

C.A.P. – Bac Professionnel
Enseignement : 6ème et 5ème :
• réussir l’insertion de l’élève au collège.
• Se réapproprier les savoirs.

Enseignement :

4ème et 3ème : Développer les apprentissages généraux. Préparer le C.F.G. (Certificat de Formation Générale) et l’orientation professionnelle. 2 semaines de stages en 4ème, et 6 semaines en 3ème.

Ateliers :

Hygiène Alimentation Services (HAS) au Lycée Notre-Dame de Nazareth à Douvres la Délivrande / Logistique Vente au Lycée Sainte Ursule à Caen et Habitat à l’Institut Lemonnier à Caen.

Nos objectifs :

• La SEGPA doit permettre par son organisation spécifique aux jeunes de collège en difficulté scolaire d’acquérir le socle commun de connaissance, de compétence et de culture par l’adaptation des enseignements.
• Cette section tente de permettre à chacun de développer toutes les dimensions de sa personne (capacités physiques, morales et cognitives).
• Notre mission est aussi de restaurer l’estime de soi et le sentiment de compétence afin de se projeter vers l’avenir.
• Elle les accompagne vers une formation professionnelle minimum de niveau V. (Niveau de formation équivalent au CAP – Certificat d’Aptitude Professionnelle)

Pour quels élèves ?

Ce sont des jeunes qui rencontrent des difficultés scolaires durables malgré les dispositifs d’aide dont ils ont bénéficié en primaire.Depuis 2015, les élèves sont pré-orientés en 6ème SEGPA et à la fin du second trimestre, la commissoin étudie à nouveau leur dossier afin de confirmer leur orientation en SEGPA.

L’inscription se fait auprès du directeur du collège puis avec un entretien avec la responsable de la SEGPA si le jeune possède sa notification d’orientation ou de pré-orientation venant de la CDO qui aura son dossier en fin de CM2.
L’organisation :

Les jeunes sont dans des classes à petit effectif et peuvent bénéficier d’inclusion dans d’autres classes de collège pour des séquences d’apprentissage.
Deux enseignantes spécialisées y enseignent aux côtés des professeurs du collège et des enseignants de lycées professionnels.

Nous nous associons, dans la mesure du possible, à des projets communs entre les classes SEGPA et classes du collège.
Tout au long des 4 années, nous sensibilisons les jeunes au monde professionel par des visites d’entreprises mais aussi dès la 4ème par des stages d’initiation et d’application.

Les jeunes reçoivent aussi des cours d’atelier au sein de lycées professionels.

Les lycées avec lesquels nous travaillons sont au nombre de 3 :

• Le lycée hôtelier Notre-Dame de Nazareth de Douvres la Délivrande (Hygiène Alimentation et Services)
• Le lycée Sainte Ursule à Caen (logistique, magasinge et vente)
• Le lycée Lemonnier à Caen (Habitat mais ausi menuiserie, carrosserie, réparation de petits moteurs).

La variété des champs professionnels abordés en 4 SEGPA (5h) permet de mieux s’orienter en 3ème SEGPA vers un seul champs pour les cours d’atelier (10h). L’examen de fin de 3ème SEGPA est le CFG (Certificat de Formation Générale) et certains élèves pourront tenter de passer le Diplôme National du Brevet (DNB)

Pour accéder un diaporama avec quelques activités de nos élèves, cliquez :

DIAPORAMA SEGPA

Notre rôle est, d’une part, d’accompagner les élèves dans leur recherche d’autonomie en vue d’une insertion sociale et, d’autre part, d’amener ces adolescents à se construire un projet profesionnel afin d’accéder à une formation de niveau C.A.P. minimum.

Dans ce cadre, les élèves auront le choix étendu en partenariat avec les lycées Notre Dame de Nazareth, Sainte Ursule et Lemonnier.